《新京報(bào)》:二十大代表風(fēng)采| 蘇東林:把電磁兼容事業(yè)寫在中國大地上
2022-10-14
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? 她不僅潛心育人,蘇東林還創(chuàng)立了我國首個“電磁兼容與電磁環(huán)境”學(xué)科,帶出了一支包括4位型號副總師在內(nèi)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

? 扎根電磁兼容研究領(lǐng)域30多年,常年奔赴一線解決各種電磁干擾問題,被稱為電磁界的女偵探;深耕電磁場理論的教學(xué)一線,總能把一串串復(fù)雜的公式解讀成“偉大的藝術(shù)”,是學(xué)生眼中樂觀、陽光的教授……她就是中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)教授蘇東林。
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? 蘇東林是我國電磁兼容領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人,她始終把國家需要作為自己研究與攻關(guān)的方向,牢記科技報(bào)國初心,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)30余年來始終戰(zhàn)斗在電磁兼容設(shè)計(jì)、測試科研攻關(guān)第一線,著力破解國家“卡脖子”難題,打破國外封鎖,實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控。
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? 近日,2296名黨的二十大代表名單公布,蘇東林的名字也在其中。9月30日,在北京航空航天大學(xué)主教學(xué)樓的一間教室里,蘇東林將自己的經(jīng)歷和感悟向記者娓娓道來。
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? “沒有電磁我們就不會有現(xiàn)在的社會文明,我們學(xué)電磁主要為了國家。如今隨著國家實(shí)力的增強(qiáng),對電磁兼容方面也提出了新需求,為了保障國家安全,我總是告訴學(xué)生們,要把電磁兼容事業(yè)寫在中國大地上?!碧K東林語氣堅(jiān)定地說道。
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《新京報(bào)》:二十大代表風(fēng)采| 蘇東林:把電磁兼容事業(yè)寫在中國大地上

? 2022年9月30日,在北京航空航天大學(xué),中國工程院院士、電磁場與微波技術(shù)專家蘇東林談自己的科研經(jīng)歷。新京報(bào)記者 李木易 攝

培養(yǎng)的博士生95%畢業(yè)后參與國家重要領(lǐng)域的研究工作
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? “我們身邊就被電磁環(huán)繞著,揮揮手、動一動其實(shí)都會對電磁場產(chǎn)生擾動。比如我們打電話的時(shí)候聽到‘呲啦呲啦’的聲音就是受到了電磁干擾……我們所研究的電磁兼容就是要解決電磁所帶來的干擾。”蘇東林從日常生活中常見的現(xiàn)象入手,深入淺出地講解她所研究的領(lǐng)域。
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? 她說話語速不快,總是笑瞇瞇的,記者每問完一個問題,她都會先認(rèn)真記錄,然后再看著問題一字一句給出答案。
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? 提到電磁安全,蘇東林舉了一個讓人印象深刻的例子?!爱?dāng)時(shí)一架飛機(jī)準(zhǔn)備起飛,而另一架飛機(jī)也在跑道上,塔臺呼叫飛行員‘停止滑行’,但因?yàn)殡姶鸥蓴_,飛行員只聽到了‘滑行’二字,直到他肉眼看到了近在眼前的另一架飛機(jī),立刻采取制動才避免了災(zāi)難的發(fā)生,電磁兼容的研究就是要避免此類危險(xiǎn)的發(fā)生?!碧K東林嚴(yán)肅地說。
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? 事實(shí)上,長期以來,電磁兼容性設(shè)計(jì)是一個工程難題。對于出現(xiàn)的電磁兼容問題,很難找到原因,因而被很多人認(rèn)為是一門“玄學(xué)”,一旦出現(xiàn)問題可能要付出沉重的代價(jià)。蘇東林深知這些關(guān)鍵技術(shù)是從國外買不來的,只有腳踏實(shí)地做好基礎(chǔ)研究,才能實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng),形成電磁兼容的中國力量。
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? “要把科研成果寫在祖國的大地上?!边@是蘇東林經(jīng)常對學(xué)生們說的話,她認(rèn)為從事科學(xué)研究一定要深入一線進(jìn)行實(shí)踐。她用醫(yī)學(xué)來做比喻,“不僅要在學(xué)校做學(xué)術(shù)研究,還要有臨床經(jīng)驗(yàn),看到并解決實(shí)際問題,做飛機(jī)也是一樣,不能紙上談兵?!?/span>
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? 讓蘇東林欣慰和驕傲的是,在這樣的教育和鼓勵下,她培養(yǎng)的博士生95%畢業(yè)后參與了國家重要領(lǐng)域研究工作,超過三分之二的研究生畢業(yè)后選擇投身國家重要領(lǐng)域建設(shè),團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了兩百余名奮斗在探月工程、載人航天、國產(chǎn)航母等重大工程一線的電磁兼容技術(shù)骨干。
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“夏練三伏冬練三九”, 用言傳身教讓學(xué)生學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)
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? “永遠(yuǎn)激情澎湃”是學(xué)生以及接觸過蘇東林的教師對她的一致評價(jià)。在交流中,記者也感受到了她的能量,激勵人心的革命故事她信手拈來,但對自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難困苦,卻總是輕描淡寫。
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? “科研是做出來的,不是想出來的?!笔翘K東林常掛在嘴邊的話,為了拿到寶貴的電磁環(huán)境的一線數(shù)據(jù),這些扎根在荒野試驗(yàn)場的電磁人需要“夏練三伏,冬練三九”。
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? 為何試驗(yàn)環(huán)境如此艱苦?蘇東林解釋說,在外場搞電磁研究要找尋沒有電磁干擾的場地進(jìn)行試驗(yàn),而這種場地往往在草原深處等無人地區(qū),在氣候最熱和最冷的時(shí)候都需要拿到一手的電磁環(huán)境數(shù)據(jù)。一次在科爾沁草原測試時(shí),她因長時(shí)間在烈日下暴曬患上了陽光性皮炎。此后很長一段時(shí)間,她在太陽底下站一會兒,臉上就會出現(xiàn)類似灼傷的痕跡,皮膚也會灼熱難耐。
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? 提到冬練三九的經(jīng)歷,她記得,有一次到北方的一個試驗(yàn)場,一下車,突然覺得鼻孔漲大,原來當(dāng)?shù)亓阆?0攝氏度的氣溫,瞬間讓鼻毛都凍成了冰柱,一按生疼?!霸趺崔k?那也不能放棄啊,下次多穿點(diǎn)唄?!碧K東林笑道,“任務(wù)不完成我們絕不退?!备牟┦可鷤円渤38袊@“蘇老師太拼了!”
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? 不僅對自己,她對學(xué)生的要求也一樣嚴(yán)格?!白鳛榭茖W(xué)家,女性要比男性更細(xì)膩,我常跟我的女學(xué)生說,我能成功,你們也能成功,但是要取得成功一定會經(jīng)歷足夠的磨難。女孩子遇到問題可能會哭哭啼啼,我告訴她,你可以哭,但你要把眼淚在學(xué)校流干,以后你出去了就是各個領(lǐng)域的戰(zhàn)士。”蘇東林說道。
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? 為何如此執(zhí)著地?zé)釔垭姶攀聵I(yè)?蘇東林覺得是老一代科學(xué)家以及父親對自己長期以來的影響。1929年出生于東北的父親曾經(jīng)歷了日本的殖民化教育,吃不飽又受盡屈辱,后來父親通過努力考上了南開大學(xué)的數(shù)學(xué)系,并告訴她“中國必須強(qiáng)”,只有國家強(qiáng)盛,才不會受欺負(fù)。
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? “一代一代革命家和科學(xué)家做出的工作,才使得我們有今天幸福的生活,我入學(xué)北航,就受到‘做紅色工程師,敢為人先,科技報(bào)國’的教育,我也要言傳身教,我們學(xué)電磁主要為了國家。”蘇東林堅(jiān)定地說。
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扎根課堂一線,三十年如一日為本科生上課
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? “要自己闖”“要提出問題解決問題”“遇到困難不能退縮”是蘇東林常掛在嘴邊的話。如何在困難中保持堅(jiān)強(qiáng),保持樂觀,蘇東林有自己的辦法。
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? “物理的小球繞射實(shí)驗(yàn)告訴我們,從暗的一面看,亮光會被壓縮,但從光亮的一面看,暗的會被壓縮,所以,你要從積極的一面去看待問題,消極的一面就壓縮了。”講到這里,蘇東林笑盈盈地說,“在社會上實(shí)實(shí)在在的人,天天都會遇到一些問題,怎么辦?必須陽光!”
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? 徐輝是北航電磁兼容技術(shù)研究所的科研人員,大二時(shí)上了蘇東林的《電磁場理論》課程后,被她獨(dú)樹一幟的授課魅力所打動,便一直師從蘇東林。2020年徐輝博士畢業(yè)后留校,繼續(xù)從事電磁兼容領(lǐng)域的研究。
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? “蘇老師上課特別生動,她會把做人做事的方法結(jié)合著知識點(diǎn)一塊兒講,潛移默化中教給我們思考問題的能力和方法?!毙燧x回憶,不僅如此,蘇東林在學(xué)術(shù)方面的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)也帶給他很多觸動,“實(shí)驗(yàn)怎么都做不出來的時(shí)候,她一眼就能看出我哪一個數(shù)據(jù)寫錯了?!?/span>
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? 在忙于科研的同時(shí),蘇東林也以立德樹人為根本任務(wù),扎根課堂一線,三十年如一日講授本科生專業(yè)基礎(chǔ)課程。在蘇東林的電腦文件夾里,僅僅一節(jié)課就有不同版本的ppt,因?yàn)橐鶕?jù)最新的科研進(jìn)展、結(jié)合最前沿的科學(xué)技術(shù),不斷更新授課內(nèi)容。
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? “這節(jié)課特別神奇,講完了以后特深刻?!痹诮o記者展示課件時(shí),她也忍不住介紹方程之美、公式之神奇。課堂上,她還會引導(dǎo)學(xué)生們通過繪畫的方式去發(fā)現(xiàn)研究問題,讓學(xué)生感受到科研的精妙之處。
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? 不僅潛心育人,她還創(chuàng)立了我國首個“電磁兼容與電磁環(huán)境”學(xué)科,帶出了一支包括4位型號副總師在內(nèi)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。如何把這種“電磁魂精神”傳遞給青年教師?蘇東林致力于為每位上崗教師講授“入職第一課”。從建校之初師生集智攻關(guān)“十大工程”、宋麗川教授拜別母親回國建設(shè)的感人故事,到身邊的戴飛、賈云峰、吳琦、李堯堯老師奔赴工程一線的榜樣力量,蘇東林將報(bào)效祖國、服務(wù)國家的種子埋進(jìn)了每個青年教師的內(nèi)心深處。
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? 根據(jù)北京航空航天大學(xué)提供的數(shù)據(jù),經(jīng)過多年努力,蘇東林團(tuán)隊(duì)的師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著,涌現(xiàn)出以全國五一勞動獎?wù)?、北京市高校?yōu)秀黨員、北航立德樹人卓越獎獲得者為代表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。45歲以下青年骨干占比72%,與此同時(shí),團(tuán)隊(duì)吸納了包括國內(nèi)外20多所高校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才,瞄準(zhǔn)領(lǐng)域最新研究動態(tài),持續(xù)推動我國電磁相關(guān)研究的快速發(fā)展。
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? “在一次國慶閱兵式上,學(xué)生激動地給我發(fā)來短信,說他參與研發(fā)的設(shè)備經(jīng)過天安門接受領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的檢閱,感謝我對他的教誨,那一刻,我也非常驕傲?!碧K東林笑著說道。
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【對話】
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新京報(bào):你怎么看待二十大代表的身份?
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蘇東林:這是一個至高無上的榮譽(yù),同時(shí)也是一個沉甸甸的責(zé)任。我覺得,這個榮譽(yù)不是我個人的榮譽(yù),這是我們整個電磁領(lǐng)域的榮譽(yù)。我是來自一線的代表,證明作為科技工作者得到了國家的大力支持和認(rèn)同。我作為教學(xué)科研一線的同志,能夠親臨二十大現(xiàn)場,為國家今后的發(fā)展投出莊嚴(yán)的一票,感到幸運(yùn),也會展現(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng),今后要承擔(dān)更多新的任務(wù),完成新的使命。
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新京報(bào):希望未來取得怎樣的成就?對于未來有怎樣的期待?
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蘇東林:電磁兼容是一個永遠(yuǎn)會蒸蒸日上、爆炸性發(fā)展的行業(yè)。電子設(shè)備越來越多,越來越密集,這些發(fā)展都會使我們這個領(lǐng)域的問題越來越突出,我們要用新的手段、新的科學(xué)認(rèn)知、新的科學(xué)方法去解決新的問題。對于未來,我們要未雨綢繆去做相應(yīng)的研究。我曾提出一個口號“一代電磁兼容一代產(chǎn)品”。未來,我希望通過這樣的研究推動整個領(lǐng)域的進(jìn)步,也通過我們的人才培養(yǎng),使得更多專業(yè)人才能投入到國家建設(shè)以及推動人類文明建設(shè)中來,保障國家安全,推動人類文明進(jìn)步,讓老百姓的生活更好。
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【人物簡介】
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蘇東林,女,1960年3月生,漢族,山東萊蕪人。北京航空航天大學(xué)本科、碩士、博士,電子信息工程學(xué)院教授,北航電磁兼容技術(shù)研究所所長。近30年主講本科生專業(yè)基礎(chǔ)課《電磁場理論》,提議設(shè)立電磁兼容與電磁環(huán)境二級學(xué)科,已為相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了100多位博士碩士研究生。創(chuàng)建了行業(yè)電磁兼容專業(yè)培訓(xùn)基地,參訓(xùn)人員達(dá)數(shù)千人次。
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她長期從事電磁兼容理論和工程應(yīng)用研究,以第一完成人獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利38項(xiàng),學(xué)術(shù)論文72篇。享受國務(wù)院政府津貼,獲全國巾幗建功標(biāo)兵、全國五一勞動獎?wù)?、北京市高校?yōu)秀青年骨干教師等稱號。擔(dān)任中國電子學(xué)會電磁環(huán)境效應(yīng)專家委員會主任委員,中國電子學(xué)會天線分會副主任委員,以及IEEE-AP北京分會主席、URSI-B中國分會主席等。
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新京報(bào)記者 劉洋

編輯 繆晨霞 ?校對 楊許麗


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